¿Cuándo es el momento preciso para comenzar un proceso de orientación vocacional?

Juan Cristóbal Didier
21 feb 2019
5 Min. de lectura

Actualizado: 6 ago 2019

Si ya conoces mi perspectiva acerca de la Educación y la Orientación Vocacional, entonces sabes que tengo la convicción que la Vocación debería ser parte central del proceso educativo en niños y jóvenes.

"La exploración vocacional debiera ser transversal al proceso educativo"

Esto quiere decir que el proceso de aprender, crecer y desarrollarse, a lo largo de la vida, pero especialmente con niños y jóvenes, debiera siempre implicar, en sí mismo, el proceso psico-educativo de conectar con la auto-exploración e implicación de los estudiantes con lo aprendido, y desde allí, siempre rescatar respuestas a las siguientes preguntas:

- ¿Qué tiene que ver conmigo, esto que aprendí?

- ¿Qué sentido le veo a esta disciplina que estoy aprendiendo?

- ¿Estoy de acuerdo con las perspectivas que me están enseñando?

- ¿Cómo se relaciona con mis valores y creencias personales esta materia?

- ¿Me gustaría investigar, seguir aprendiendo, o encontrar soluciones a problemas de esta disciplina?

Estas preguntas sitúan a niños y jóvenes como protagonistas del aprendizaje, y no como sujetos pasivos receptores de conocimientos que deben solo repetir.

Desde esta perspectiva entonces, la exploración vocacional debiera ser transversal al proceso educativo. Sin embargo, hay momentos en los cuales la orientación vocacional, como proceso en sí mismo, se hace necesaria, recomendable, y a veces urgente.

Veamos algunos de esos momentos:

- Durante la etapa escolar:

Puede ser recomendable un proceso de Orientación Vocacional, para que el niño pueda identificar y reconocer en sí mismo sus intereses, habilidades y características personales que le permitan involucrarse más activamente, y con mayor motivación, en el proceso escolar.

Esto también puede aportarle a la hora de escoger los famosos “electivos” o líneas disciplinares principales “científicos, humanistas, etc.”.

- En Educación Media:

Es el momento por excelencia para la Orientación Vocacional, ya que luego de haber cursado la educación básica, y habiendo aprendido de diversas disciplinas, el o la joven ya pueden ir definiendo una línea vocacional más clara, para llegar al final de cuarto medio preparado para tomar decisiones de qué hacer luego de salir del colegio.

Posiblemente si tengo que escoger una etapa, la de educación media sería la que yo escogería como la etapa más relevante para iniciar un proceso de Orientación Vocacional. Esto ya que al terminar 4° medio se toman decisiones de alto impacto en la propia vida, y que marcarán gran parte de la vida futura.

Y me refiero a los 4 años de media y no solo al último, ya que 4° medio es el término de una etapa, y muchas veces es tarde comenzar el último año a explorar la vocación, sobre todo en caso de estudiantes muy inseguros o dispersos que no han podido apropiarse del proceso educativo en términos de ir definiendo la propia vocación.

"La etapa de educación media sería la que yo escogería como la más relevante para iniciar un proceso de Orientación Vocacional"

- 4° medio:

Puede ser en algunos casos tarde, pero en otros no. En 4° medio puede ser el mejor momento, si es que anteriormente ya se ha podido ir definiendo, de manera madura (o sea con información realista y con un proceso de auto-exploración profunda), algunas ideas preliminares acerca de la propia Vocación.

En caso que nada de eso haya ocurrido, y el o la joven no tenga nada claro, puede ser algo urgente y crítico realizar un proceso psico-educativo Vocacional que permita terminar de buena manera 4° medio, con claridad acerca de algunas decisiones clave del tipo “¿voy a estudiar algo o no?”, “¿voy a trabajar o no?”, entre otras.

- Durante la Educación Superior:

Estudiar en la Universidad o en un Instituto, normalmente se transforma, el primer año especialmente, en el encuentro con una nueva vida, nuevas relaciones, nuevas responsabilidades y una nueva autonomía.

Puede entrarse a estudiar una carrera con mucha claridad, y a la hora de comenzar a estudiar, darse cuenta que no era lo que se pensaba previamente, y comenzar a dudar sobre la elección de carrera ya tomada. O peor aún, se entra a una carrera sin mucha convicción, o habiendo elegido lo que los padres o la cultura más valoraban, y al poco andar, la sensación de arrepentimiento surge, y la duda Vocacional aparece.

En cualquiera de estos escenarios, es un buen momento para comenzar un proceso de Orientación Vocacional, ya que permitirá evaluar de la mejor forma el momento actual, y acompañará al estudiante a tomar las mejores decisiones para sí mismo y su futuro (que podría ser, por ejemplo, dejar de estudiar esa primera carrera).

- Adultos que ya trabajan:

El estar ya dedicándose a algo, habiendo o no estudiado previamente, puede ser también un buen momento para un proceso de Orientación Vocacional, toda vez que alguien comienza a pensar algo como “no siento satisfacción en lo que estoy haciendo”, o “este trabajo no tiene sentido para mí”, o “nunca debí dedicarme a esto, ya que mi sueño era esto otro”.

Muchos adultos comienzan a cuestionarse sus vidas, al momento de tomar conciencia de la desmotivación, o que pueden estar desperdiciando la vida en algo que no vale la pena. Y es que la vida es una, rápida y corta, por lo que es más que recomendable en estos casos escuchar ese llamado interior, y comenzar un Proceso de re-orientación Vocacional.

Para ser claro, el momento preciso para comenzar un proceso de Orientación Vocacional, es cuando te encuentras en un momento de la vida en el que te conectas con la falta de sentido vocacional, con no saber lo que se quiere hacer, o no se tiene claro cómo decidirlo. O bien, cuando te encuentras en una etapa de la vida que obliga a tomar decisiones, como es 4° medio, y en la que la auto-exploración vocacional puede ser clave para llevar a buen puerto tales decisiones.

En ese sentido, el mejor momento depende de cada uno, y del período de la vida en el que te encuentres específicamente. Y desde esta perspectiva, siempre puede ser un buen momento para comenzar. Nunca es tarde, ya que el proceso vocacional es algo que nos acompaña toda la vida, nunca se termina.

Por lo tanto, SIEMPRE es un buen momento, y dependerá del proceso de vida y cuestionamiento personal en el que te encuentres, ya sea tengas 17, 30 o 50 años.

"El momento preciso para comenzar un proceso de Orientación Vocacional, es cuando te encuentras en un momento de la vida en el que te conectas con la falta de sentido vocacional"

Y es que lo importante es que te preguntes:

¿Siento claridad, tranquilidad y sintonía vocacional con lo que estoy haciendo en este momento?

¿Creo que puedo estar cuestionándome el sentido de lo que hago actualmente?

¿Lo que estoy estudiando o en lo que estoy trabajando, tiene que ver conmigo, mis valores y con el sentido de vida que quiero construir?

Y si estás mirando a algún hijo o hija:

¿Tiene mi hijo(a) claridad acerca de para qué es bueno(a), qué le gusta y qué no, y qué decisiones va a tomar para su futuro?

¿Veo a mi hijo(a) tranquilo(a) ante las decisiones vocacionales que debe tomar?

¿Tenemos acuerdo o sintonía entre lo que yo veo, y mi hijo(a) ve para su futuro próximo?

Las preguntas anteriores pueden ayudarte a definir si éste, para ti o tu hijo(a), puede ser el momento preciso para comenzar un proceso de Orientación Vocacional.

Nunca es tarde, ya que el proceso vocacional es algo que nos acompaña toda la vida, nunca se termina.

Y es que en términos vocacionales, nunca es tarde para mirarse, con sinceridad, y enfrentarse a uno mismo en el proceso de definir, o re-definir la propia Vocación.

En caso que quieras conversar conmigo, o si quieres recibir mi apoyo y orientación en tu proceso de Decisión Vocacional, puedes escribirme a jcdidier@uc.cl.

Te dejo un saludo afectuoso.

Juan Cristóbal Didier

Psicólogo Vocacional y Psicoterapeuta UC

Mail: jcdidier@uc.cl

Facebook: @ps.juancristobaldidier

Instagram: @ps.juancristobaldidier